miércoles, 14 de diciembre de 2011

En algún lugar de Nunca Jamás ...

En el siguiente enlace podréis acceder a mi nuevo blog:

SOMEWHERE IN NEVERLAND

Espero que os guste.

viernes, 5 de agosto de 2011

Páginas web para repasar

Lo prometido es deuda, asi que aquí os dejo algunos enlaces para repasar. Espero que os sean de utilidad.

GENERALES

PORTAL EDUCATIVO con una gran variedad de actividades para Primaria de todas las áreas.

BLOG educativo donde pueden encontrarse diferentes enlaces educativos.

GRADO 56: Juego tipo trivial para repasar todas las asignaturas.

PARAMATEMÁTICAS: Adaptación grado 56 para matemáticas.

PALABRAS AMIGAS: Página web donde se pueden encontrar diferentes actividades: sopa de letras, juego de memoria, el ahorcado, crucigrama, puzzle, ¡a pescar! …

LENGUA CASTELLANA

TALLER DE LECTURA: Cuentacuentos virtual, sólo tienes que escoger un personaje y una historia.

MATEMÁTICAS

MATEMÁTICAS PRIMARIA: Aplicación muy completa para repasar los contenidos de matemáticas (números y operaciones, unidades de medida, problemas...)

CONOCIMIENTO DEL MEDIO

PROYECTO ARQUÍMEDES: PRIMARIA Y SECUNDARIA

Máquinas y operadores, internet, alimentación y salud, materiales, circuitos eléctricos, el agua, seres vivos, la luz, tiempo atmosférico, energía eléctrica doméstica, astronomía, las plantas, hidrostática.

LA MÁQUINA DEL TIEMPO

Sencilla aplicación que te ayudará a repasar las diferentes épocas de la historia de forma divertida y entender el orden en el que se sucedieron.

ECLIPSE DE SOL Y LUNA

Sencilla aplicación que te ayudará a entender cómo se produce un eclipse.



sábado, 23 de julio de 2011

Repaso veraniego

A lo largo de la semana que viene se publicarán algunos enlaces a webs educativas en las que encontraréis juegos o actividades para repasar lo que hemos trabajado en clase a lo largo del curso y hacer un poco más llevadera la vuelta a clase en septiembre. Esperamos que os guste. ¡Felices vacaciones!

miércoles, 25 de mayo de 2011

El video del anuncio

Video realizado por los alumnos de 5ºB

Partido de Kickbol del día 25 de Mayo


Esta es la configuración de los dos equipos

LOS MEJORES
Fran
Juanjo
Jorge
Miguel A
Juan
Juan A
Valentín
Bea
Estefanía
Helena
Noelia

LAS ESTRELLAS
Rosalen
Carlo
David
Susi
Lola
Juande
José
Andrea
Laura
Alicia
Sofía
Ester



Primera entrada
Los mejores 7 carreras
Las estrellas 2 carreras

Segunda y última entrada
Los mejores 2 carreras
Las estrellas 9 carreras

Como consecuencia, Las Estrellas ganaron a Los Mejores y consiguen sus primeros 3 puntos. Por una diferencia de 2 carreras.

lunes, 16 de mayo de 2011

Concurso de Reciclaje

Los alumnos y alumnas de tercer ciclo del C.E.I.P. "Loma de Santo Domingo" han elaborado en clase un juego educativo sobre reciclaje con motivo de su participación en un concurso. El "Eco-Juego" será llevado mañana a Aguadulce (Roquetas de Mar) para su presentación en el mismo junto con otros colegios participantes. Algunos de los alumnos y alumnas de quinto y sexto curso serán los encargados de representar a nuestro centro, guiados por la principal artífice de este proyecto, la "seño" de 5º A, doña Pamela. Mucha suerte y, sobre todo, gracias a tod@s por vuestro trabajo y esfuerzo.

domingo, 8 de mayo de 2011

Día de Europa

Como cada año, el día 9 de mayo celebraremos el día de Europa. Después del recreo, izaremos la bandera mientras escuchamos el himno, que será interpretado por los alumnos y alumnas de sexto de primaria con la ayuda de la "seño" de música.
Además, en cada clase se llevarán a cabo diferentes actividades relacionadas con la celebración de este día. Para conocer un poco más sobre él, podéis consultar la presentación que hemos preparado en este enlace.

sábado, 9 de abril de 2011

El anuncio

Este lunes y antes de que os vayais de excursión, haremos la prueba de sonido.

Solo hay que traer el portátil.

Todavía hacen falta un montón gente para hacer esto:

- Ayudante del técnico de sonido (el de la jirafa)
- Cámara
- Claqueta

Menos mal que no nos hace falta productor.

Y aquí un ejemplo de Storyboard

viernes, 25 de marzo de 2011

Día de siembra: nos convertimos en agricultores


Nuestro invernadero

Plantas de sandía

Abriendo los sacos para que salga el agua sobrante

Haciendo hueco para nuestra planta

Colocando nuestra planta

Colocamos la goma del sistema de riego

Termómetro
Programador de riego

Los alumnos y alumnas de sexto han plantado hoy en el invernadero del cole. Con la inestimable ayuda de un papá muy colaborador, hemos aprendido para qué sirve cada una de las cosas que encontramos en un invernadero, algo tan típico en nuestra zona. La idea es que cada alumno tenga su propia planta, que irá cuidando desde su plantación hasta la recogida del fruto a finales del presente curso escolar. Se han plantado diferentes tipos de sandía: negra polinizadora, blanca, blanca polinizadora y amarilla; y dos tipos de melón: amarillo y galia. Nos han explicado que, en el caso de la sandía, es importante que su ubicación sea intercalada, de manera que haya una polinizadora y dos no polinizadoras.

Entre las diferentes actividades que se llevarán a cabo, encontramos las siguientes: realización de murales, tablas de recogida de información para cada planta, seguimiento y colaboración en el proceso de crecimiento de la planta (riego, polinización, etc.), medición de la temperatura, PH, conductividad, etc. Todos, alumnos y maestros, aprenderemos con esta actividad que, de momento, parece haber tenido mucho éxito.



lunes, 21 de marzo de 2011

Un gran trabajo




¡Un gran trabajo! Eso es lo que han hecho Jose y Lola, de 6º A y 6º B respectivamente. La "seño" de Educación Artística bilingüe propuso hacer un trabajo libre a quienes ya habían acabado todas las tareas, y ellos preguntaron:

- "Maestra, ¿puede ser sobre cualquier cosa que queramos?"
- "Of course!" (recordemos que la clase era en inglés)

En ese mismo momento, los alumnos empezaron a dar rienda suelta a su creatividad. Sobra decir que les encanta hacer trabajos de artística, y más cuando pueden elegir qué hacer. Así que este es el resultado.

-"¡Mira maestra! Hemos hecho con una maqueta de madera y palos de helado una esfinge y el Big Ben. ¡Ah! Y mira maestra, estas tres pirámides son Keops, Kefrén y Mikerinos"

Con esas palabras daban la bienvenida a la maestra esta mañana los dos alumnos. Es increíble cómo pueden llegar a sorprendernos. ¡Enhorabuena chicos!

jueves, 17 de marzo de 2011

Conociendo Murgi


Los alumnos y alumnas de tercer ciclo han visitado hoy la exposición que se encuentra en el Teatro Auditorio de El Ejido sobre la antigua ciudad Romana de Murgi. Estas son algunas fotos de lo que hemos podido ver hoy.

¡Bienvenidos a la ciudad de Murgi!

Busto del emperador Adriano.

Pedestal honorífico al emperador Adriano
(129-130 d. C.).
In memoriam de D. Joaquín Berenguel Suárez,
por su extraordinaria contribución al patrimonio
histórico de El Ejido.


martes, 8 de marzo de 2011

8 de marzo: Día de la Mujer Trabajadora



Hoy se celebra el día de la mujer trabajadora. Así que no olvidéis felicitar a todas aquellas mujeres que tengáis a vuestro alrededor. Por cierto, enhorabuena a la "seño" de 5º A por este cartel, una de las actividades realizadas con motivo de este día.

miércoles, 2 de marzo de 2011

Disfraces de Carnaval de 6º

¿Cómo elaborar los disfraces?

COCINEROS

Material necesario:
Cuatro cartulinas, preferiblemente de color blanco.


Forma de elaboración:


Utilizaremos dos cartulinas para hacer el gorro y otras dos para hacer el delantal. Una vez hechos podremos personalizar nuestro disfraz o añadir los elementos que queramos. Se proponen como accesorios los siguientes: utensilio de cocina (cucharón de madera, cazo, varilla para batir ...) y trapo. Procurar venir vestidos con camiseta blanca y pantalón negro.

Para hacer el gorro recortaremos una tira de 18 cm de ancho de una cartulina que será la base. Deberemos graparlo tomando como medida nuestra cabeza. En otra cartulina haremos una circunferencia de 18 cm de diámetro y, seguidamente, trazaremos líneas con una regla como si dibujáramos un sol. Recortaremos por estas últimas líneas y uniremos los trozos con fixo dándole la forma de un gorro de cocinero. Por último lo pegaremos a la base.

En este enlace podéis ver fotografías de cómo hacerlo junto con la explicación paso a paso.

Para hacer el delantal colocaremos una de las cartulinas de forma vertical y le recortaremos para ajustarlo a nuestra medida si es necesario (debe llegar por debajo de las rodillas) para hacer la parte de abajo (figura 1). Para hacer la parte de arriba la recortaremos la otra cartulina a nuestra medida (forma de cuadrado) y del resto de cartulina sobrante haremos tres tiras más o menos gruesas que después graparemos para hacer la tira que cuelga del cuello y lo que se ata a la espalda (figura 2). Una vez montado debe quedar como se aprecia en la figura 3. Podemos añadir todo tipo de detalles como: bolsillos, dibujos de comida sana o el logotipo de nuestro restaurante. Para ver los dibujos o figuras que se indican debe pincharse en el siguiente enlace.

Modelo delantal


CAMAREROS

Material necesario: Dos cartulinas de cualquier color.

Forma de elaboración: Utilizaremos las cartulinas para hacer el delantal siguiendo la misma técnica que para el disfraz de cocinero. Como accesorios haremos también una bandeja con alimentos, botellas, etc. pegados para que no se nos caigan. Para ello podemos utilizar cualquier material que tengamos a mano. Por último llevaremos un trapo de cocina, a ser posible del mismo color que el delantal. Tal y como con el disfraz anterior, podemos personalizar nuestro disfraz añadiendo accesorios o adornos. Procurar venir vestidos de negro o con ropa oscura.

CLIENTES

Deberán venir vestidos como una persona mayor, con ropa, zapatos de tacón, etc. que puedan dejarnos por casa o bien hacer con cartulina cualquier accesorio: chaleco, corbata o pajarita, etc.

It's Carnival

Letra de la canción "It's Carnival" que cantaremos todos los alumnos y alumnas del CEIP "Loma de Santo Domingo" el próximo viernes durante la celebración del carnaval. Lo sentimos pero nos ha resultado imposible subir el audio de la canción.

It's Carnival

Come and dance! Come and play!
It's Carnival!

Hurry up! Join us!
It's Carnival!

Oh what fun! Let's laugh and play!
It's Carnival!

Hurry up! Join us!
It's Carnival!

(Repeat all)

Fuente: Super Bus, Heinemann.

martes, 8 de febrero de 2011

Enigma 2

Segunda parte del enigma

domingo, 6 de febrero de 2011

Dibujamos en la pizarra


La semana pasada casi no pudimos salir al patio debido a la lluvia, asi que los alumnos y alumnas de sexto ya no sabíamos qué hacer para no aburrirnos, y surgió la pregunta: "Maestra, ¿podemos pintar en la pizarra?". "Sí, claro". Si es que a veces se nos olvida que, aunque somos los mayores del cole, todavía somos niños. Esperamos que os gusten nuestros dibujos.

viernes, 4 de febrero de 2011

¿Conocéis VOKI?

Si aún no lo conocéis aquí tenéis algunos ejemplos de lo que se puede hacer con este recurso. Haz click sobre el siguiente enlace y crea tu propio Voki.

Voki

En inglés



En español



En francés



Si queréis ver más ejemplos de Vokis, por ejemplo, con voces de alumnos, podéis visitar el siguiente blog.

http://pilar-englishcorner.blogspot.com/

lunes, 24 de enero de 2011

Enigma

Un enigma según la RAE es

(Del lat. aenigma, y este del gr. αἴνιγμα).

1. m. Dicho o conjunto de palabras de sentido artificiosamente encubierto para que sea difícil entenderlo o interpretarlo.

2. m. Dicho o cosa que no se alcanza a comprender, o que difícilmente puede entenderse o interpretarse.



Nos quedamos con la primera acepción.

Aquí va el enigma. No es un enigma fácil y por supuesto si lo "entendéis" os llevará a otro enigma.

sábado, 22 de enero de 2011

Día de la Paz

La semana que viene celebramos el Día de la Paz. Entre otras actividades trabajaremos una canción en inglés y español. Dicha canción es "Waving Flag" interpretada por el almeriense David Bisbal junto a otro cantante, y muy conocida por el reciente Mundial de Sudáfrica. Por ello, la publicamos aquí junto con otro bonito video de la canción "Los niños queremos la paz". Esperamos que os guste.



martes, 18 de enero de 2011

Cajas de serpentina

¿Qué os parece? Serpentina, agua, cola, un pincel, un poco de paciencia, mucha creatividad y ... ¡este es el resultado! ¿Queréis saber cómo se hace? Visitad nuestra sección " El rincón de plástica" y lo descubriréis. Enhorabuena a los alumnnos de 6º bilingüe Lola A. B. y Jose C. G. por su gran trabajo.

jueves, 13 de enero de 2011

¡Misión cumplida!

Ya podéis consultar las publicaciones de los alumnos de 6º B. Están integradas dentro del blog según los contenidos que tratan. En la sección "Nuestro cole" encontraréis diversas entrevistas, en "Cine y Televisión" publicaciones sobre algunas películas y series de televisión o sus protagonistas, en "Lectura y Deportes" podréis leer recomendaciones de libros de lectura y deportes: fútbol, tenis y skate. Por último, en el apartado de "Humor y otros" se han incluido desde chistes, adivinanzas, etc. hasta artículos sobre el Festival de Navidad o el uso de los portátiles.

Muchísimas gracias a los niños y niñas de 6º B por su esfuerzo, y a todo el personal del centro que ha colaborado en el desarrollo de esta actividad.

Esperamos que os guste.

lunes, 10 de enero de 2011

Se acabaron las vacaciones

Tras las deseadas vacaciones de Navidad toca volver al trabajo. Hoy comenzamos un largo segundo trimestre que acabará con el viaje de estudios de sexto curso. Durante este trimestre pondremos en marcha nuevos proyectos como el rincón de plástica, visitaremos la Alhambra, etc.

Como primer propósito del año: mejorar nuestro blog y conseguir más participación por parte del alumnado del centro. Ya en el horno, y a punto de salir, las publicaciones de los alumnos y alumnas de 6º B. Entre ellas podremos encontrar, desde entrevistas a maestros y maestras del centro, hasta artículos relacionados con deportes (fútbol, skateboard...), películas, famosos, chistes, etc.

¿Qué os parece la idea? Escoged un tema, cualquier cosa que os interese y/o creáis que puede ser de interés para los demás, redactad la publicación en openoffice o cualquier otro procesador de textos y hacédnosla llegar. Esperamos vuestra participación.